Beranda / KURIKULUM MERDEKA / Pembelajaran Mendalam / PROMES / PROTA / RPPM

Administrasi Pembelajaran PJOK Kelas VI SD/MI sesuai Buku PJOK Edisi Revisi Kemendikdasmen 2025

Oleh Degest Posting Komentar

Administrasi Pembelajaran PJOK Kelas VI SD/MI sesuai Buku PJOK Edisi Revisi Kemendikdasmen 2025



Perubahan arah kebijakan pendidikan menuntut guru untuk terus menyesuaikan perencanaan pembelajaran dengan perkembangan kurikulum dan kebutuhan peserta didik. Salah satu hal yang penting adalah tersedianya administrasi pembelajaran yang tidak hanya lengkap secara dokumen, tetapi juga memiliki keterkaitan yang jelas antara Capaian Pembelajaran (CP), Tujuan Pembelajaran (TP), Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), kegiatan pembelajaran, dan pengalaman belajar peserta didik. 

Berdasarkan dasar kebutuhan tersebut, Administrasi Pembelajaran PJOK Kelas VI SD/MI yang dikembangkan dengan mengacu pada Buku IPAS Kelas VI SD/MI Edisi Revisi 2025.

Administrasi ini disusun dengan memperhatikan Capaian Pembelajaran yang ditetapkan dalam kebijakan terbaru. Keputusan Kepala BSKAP Nomor 46 Tahun 2025 menetapkan Capaian Pembelajaran untuk jenjang pendidikan dasar dan menengah, termasuk CP pada jenjang SD/MI. 

Administrasi tidak hanya berorientasi pada kelengkapan dokumen, tetapi juga dirancang dengan memperhatikan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning). Kemendikdasmen menjelaskan bahwa Pembelajaran Mendalam merupakan pendekatan yang menekankan terciptanya proses belajar yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan, dengan mengembangkan peserta didik secara holistik melalui olah pikir, olah hati, olah rasa, dan olah raga. Pembelajaran Mendalam juga menempatkan pengalaman belajar peserta didik melalui proses memahami, mengaplikasi, dan merefleksi. 

Administrasi yang disusun meliputi: 
  1. Pemetaan CP, TP, dan ATP: Menyajikan keterkaitan antara Capaian Pembelajaran, Tujuan Pembelajaran, dan Alur Tujuan Pembelajaran sehingga guru memiliki gambaran yang sistematis mengenai arah pembelajaran PJOK Kelas VI. (Download)
  2. Program Tahunan: Berisi perencanaan pembelajaran PJOK dalam satu tahun pelajaran yang disusun berdasarkan cakupan materi dan alokasi pembelajaran. (Download)
  3. Program Semester: Membantu guru mengorganisasikan pembelajaran PJOK berdasarkan pembagian waktu dalam satu semester. (Download)
  4. Administrasi dilengkapi dengan RPPM untuk masing-masing bab: 
Kurikulum merdeka memberikan kesempatan kepada guru maupun satuan pendidikan untuk mengembangkan pembelajaran sesuai dengan karakteristik lingkungan sekitar, namun dalam prosesnya kita perlu menyesuaikan materi dan alur pembelajaran yang ada pada buku untuk memudahkan murid dalam belajar. Mari kita susun materi pembelajaran sesuai alur buku namun tetap melakukan penyesuaian materi atau contoh-contoh yang dekat dengan murid.

Administrasi lainnya: Download File

Lokasi:

Posting Komentar untuk " Administrasi Pembelajaran PJOK Kelas VI SD/MI sesuai Buku PJOK Edisi Revisi Kemendikdasmen 2025"